翟肖雯老师和卢凯琳老师共同执教，带领同学们开启东莞文化探寻之旅。“你怎么证明自己是一个东莞人？”一个问题引发思考，唤起孩子们的东莞记忆。

从古老的骑楼街巷到现代城市地标，孩子们仿佛穿越千年，感受莞邑大地的沧桑巨变。老师还精心介绍了道滘粽、冼沙鱼丸、厚街烧鹅等传统美食，课堂气氛热烈高涨。

孩子们争先恐后分享自己品尝过的美食，眼中闪烁着对家乡文化的热爱与好奇，为接下来的实地探访点燃了热情。这堂行前课，让东莞不再是课本上的两个字，而成了孩子们心里有滋有味的家乡记忆。

项目课程“问题墙”

邮局“小邮老师”与本校教师双师授课，以“无手机、微信时代如何传递心声？”激发兴趣，引导学生认领“小小邮递员”“邮票策展人”等五大角色。

依托邮政专家现场授课与实景演示，直观讲解信件传递流程与现代邮政科技，发布六大挑战任务，以“金牌邮局合伙人”为目标驱动探究。

课程以邮为媒，为走进校园“至正少年邮局”和东莞邮局做好充分准备。这堂行前课，让孩子们在一封信的故事里，找到了属于自己的角色。

项目课程“问题墙”

课堂以“一片叶子如何成为全球爆款饮料？”妙趣开场，讲到茶叶源于古人“吃错叶子”的意外发现，以及贵州出土的古老茶粉化石时，同学们眼神满是好奇。

互动环节中，大家踊跃分享家中长辈品茶趣事，提出“不同茶叶口感差异为何这么大”等问题。老师介绍茶树品种、采茶技巧“一芽两叶”和高温铁锅徒手翻炒的炒茶工艺，同学们聚精会神。

通过行前课，孩子们对茶文化项目有了全面认知，为后续走进茶文化博物馆、开启跨学科探究奠定了基础。

项目课程“问题墙”

课堂上，同学们在中国近代史专题视频中回望革命峥嵘岁月，通过红色歌曲听辨、博物馆角色体验等互动，引发“你会选择博物馆的哪个工作”的问答高潮。

五年级资福小社工现场讲解人民公园东纵故事，现身示范“小小讲解员”。

各班级制作了自己的班级博物馆门头牌，由胡颖主任、唐莉珊主任授予各班代表，全体齐诵粤语版《少年中国说》。

行前课点燃了学生探寻红色历史的热情，让红色基因在少年心间代代传承。

项目课程“问题墙”

作为学校专门为毕业生打造的项目式毕业课程，六年级“至正精神——永远‘中心人’”以“传承·起航”为主线，帮助孩子们在告别童年、迈向青春的关键节点上，完成一次有温度、有深度的成长仪式。课堂以“传承·起航”为主题，在草长莺飞的春天里，同学们走进东莞中学，沉浸式体验初中学习与生活。东莞中学校领导亲自介绍校史校情，让同学们感受到百年名校的文化底蕴。

随后的“校友面对面”环节，十位从莞城中心小学毕业的学长学姐现场答疑，同学们争相提问，从课程安排到社团活动，问题一个接一个，气氛热烈。各班还精心准备了礼物赠予莞中哥哥姐姐，表达感谢之情。

这堂行前课，让同学们带着对中学生活的真实了解和满满信心，迈出了小初衔接最踏实的一步。